Ergotherapie

Ihr Sohn/Ihre Tochter
Ihr Schüler/Ihre Schülerin
das Kind in Ihrer Gruppe

wirkt tollpatschig und ungeschickt
ist sehr wild oder sehr ängstlich
kann sich nur schwer konzentrieren
spielt meistens alleine oder zieht sich zurück
hält sich nicht an Regeln
zeigt wenig Interesse an feinmotorischen Tätigkeiten wie Schneiden, Zeichnen, Basteln
benötigt bei Alltagsaktivitäten (anziehen,...) übermäßig viel Hilfe
laufende Nase / schmutziges Gesicht - stören das Kind nicht
ist mit Spielmaterial / anderen Kindern im Umgang zu wild / fest
krakeliges Schriftbild und / oder langsames Schreibtempo
Ballspielen ist für das Kind generell zu schwierig und beobachtet am Spiellatz lieber, als selbst zu spielen

Wenn hier etwas auf ein Kind zutrefft, ist eine ergotherapeutische Behandlung empfehlenswert um dadurch die Lebensqualität des Kindes zu erhöhen.

Die ergotherapeutische Betreuung umfaßt:

Begutachtung: Durch gezieltes Beobachten, Anamnese und standardisierte Tests werden Stärken und Schwächen des Kindes analysiert.

Therapie: Für das Kind sinnvolle Aktivitäten werden dem Entwicklungsstand und den Fähigkeiten des Kindes gemäß ausgewählt, um eine Verbesserung in der Alltagsbewältigung zu erzielen. Es kommen dabei unterschiedliche neurophysiologische, entwicklungspsychologische und beschäftigungstherapeutische Therapiekonzepte zur Anwendung (z.B. Sensorische Integrationstherapie).

Beratung: Wir bieten Ihnen Elterngespräche an, damit Sie Fragen und Probleme Ihres Kindes und die Auswirkungen auf den Alltag ausführlich mit uns besprechen können. Dabei suchen wir gemeinsam passende Umgangsmöglichkeiten für schwierige Situationen. Außerdem erhalten Sie auf Wunsch Unterstützungs- und Fördermöglichkeiten für den Alltag (z.B. Kontaktaufnahme mit Schule oder Kindergarten, Spielberatung).

Ingrid Sarközi
Mira Lackner
Isolde Fehringer
Manuela Artner
Doris Seitaridis
Karin Maria Todt